الأخطاء الرائجة في المقرر الدراسي
لا تكاد صفحة الواقع التعليمي تذكر شيئا واضحا قد تحقق في مجال التعليم والتقدم المعرفي المطلوب الوصول إليه من خلال ديباجة الإصلاح الذي ينادون به، إذ كل ما يظهر من وقائع وأحداث ومظاهر سلبية تعم (…)
لا تكاد صفحة الواقع التعليمي تذكر شيئا واضحا قد تحقق في مجال التعليم والتقدم المعرفي المطلوب الوصول إليه من خلال ديباجة الإصلاح الذي ينادون به، إذ كل ما يظهر من وقائع وأحداث ومظاهر سلبية تعم (…)
أنا الطفلُ... ومع الزمنْ. وأنا نورُ العشاقِ الذينَ قضوا ذاتَ تاريخٍ، بلا أملْ. في مركبِ الحب، وفي سرايا اللهفةِ، أنا قيسُ هذا الزمانِ
الحفاظ على اللغة في الكتابة هو أساس الذوق اللغوي عند الكاتب كيفما كانت صفته ووظيفته الكتابية، والحاجة إلى التذوق اللغوي، قبل الحاجة إلى المادة المكتوبة، هو أصلا، قائم على الرضا والقبول بالمادة (…)
خرج المعطي كعادته يوميا يحمل سلعته على حماره ليبيعها بكل الدواوير التي يمر بها، فزبناؤه لا يستطيعون شراء مواد العطارة إلا من عنده، يثقون به كل الثقة ويعطيهم اليقين على أن كل أنواع التوابل التي (…)
لا أستطيع أن أمنع نفسي من قراءة مقالات الناقد المصري والعربي الكبير الدكتور جابر عصفور، ولا أستطيع أن أواجه تلك المشاعر المفعمة بالإعجاب والتقدير لكتاباته الرائعة والجميلة والقيمة التي استطاعت ان (…)
شاهدتْ بعينيها الشخصَ المجنونَ وأخذتْ تسبحُ في الأحزانِ. وبعقلها حضرَ الوهمُ في دارِ الغربِ أو كنسيةِ الإسبانِ. إذْ كانوا في سلمٍ منذُ زمانِ. ولمْ تدرِ ما وقعَ
لا يعتبر أسلوب التدخل الذي يمارسه المجتمع المدني داخل القطاع التعليمي والذي يتجلى في المجتمعات وبعض المنظمات العاملة في القطاع إلا أسلوبا تقليديا وبعيدا عن الدور الإيجابي إزاء الإصلاح والمؤسسات (…)
لقاطراتُ تكسرُ صمتَ الطريقِ تنشرُ فوقَ سكةِ الزمانِ وموتِ المكانِ تعري حقيقةَ الوطنِ الذي بارَ والذي صارَ
كان ضيفي يتابع برنامجا متلفزا وأنا أنحني على كتاب، عيناي مشمعتان على قراءته، وحين نظرت إليه كانت ملامحه تتغير ببطء، كانت خليطا من الألم والمهانة، توقعت حينها أنه تذكر قصته مع زوجته. تتبعت فقرة (…)
فارغاً صارَ عقلها من كلِ فكرٍ غيرِ صورةٍ لا تظهرُ منْ لونِ قهرِ الناسِ البادي، ما كانتْ تفهمُ منَ الأمرِ إلا نهاراً عديمَ الشمسِ لأيامهمْ التي تتبدى مثلَ المصابيحِ تحتَ السقوفِ،